FIR-Jahrbuch 2019

/ 83 LidA Lernen in der digitalisierten Arbeitswelt Ziel des Verbundprojekts „LidA – Lernen in der digitalisierten Arbeitswelt“ ist es, die Beschäftigten für die Arbeitswelt der Zukunft und Herausforderungen des digitalen Wandels in Unternehmen nachhaltig zu befähigen. Im Rahmen des Ver- bundprojekts werden hierzu zukünftige Kompetenzbedarfe prognostiziert und in einem Kompetenznavigator so aufbereitet, dass individuelle Lernpfade entwi- ckelt werden können. Die einzelnen Lehr- und Lernmodule werden eingebettet in ein bedarfsgerechtes Didaktikkonzept und auf einer Lehr- und Lernplattform breitenwirksam bereitgestellt. Bearbeitet durch: Bereich Dienstleistungsmanagement Zuwendungsgeber: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) Projekttärger: Projektträger Karlsruhe - PTKA Laufzeit: 01.01.2019 – 31.12.2021 Förderkennzeichen: 02K17A042 Projektpartner: Databay AG, Würselen; IPRI International Performance Rese- arch Institute gemeinnützige GmbH, Stuttgart; leifos GmbH, Köln; Marke Volkswagen, Wolfsburg; Mauser + Co. GmbH, Ditzingen; TRUMPF GmbH + Co. KG, Ditzingen; Universität Ulm, Abteilung Lehr-Lernforschung des Instituts für Psycho- logie und Pädagogik, Ulm Forschung am FIR – Forschungsprojekte > Gesellschaft & Digitalisierung projekt-lida.de